Actividad No.5. Elaboración del Ensayo

Para el ensayo a entregar el día 12 de septiembre de 2005, tener en cuenta que el tema del cual trate es de libre elección, minimo 3, maximo 5 a 7 páginas de acuerdo con la siguiente estructura:
Título del ensayo
Autor del ensayo
Síntesis
Introducción
Desarrollo
Conclusiones
Bibliografía

El Ensayo debe entregarse en forma impresa, y teniendo en cuenta lo visto en la clase del dia 05 de septiembre, especificamente lo relacionado con las NTC para la presentacion de trabajos escritos., citas de pie de pagina y referencias bibliográfias.

Recuerde que debe tener minimo 3 citas en la parte de contenido, Op. Cit., Ibid, y 5 referencias bibliografias, dos de las cuales deben ser de la BD Proquest, teniendo en cuenta la NTC para la elaboración de referencias bibliograficas electrónicas

Tamaño de Hoja: Carta

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Actividad No.4. Búsqueda y Recuperación de Información en la BD Proquest

Ejercicio de Búsqueda especifico:

1. Identifique una necesidad de información específica de acuerdo a su profesión u oficio.
2. Defina los términos a utilizar de acuerdo a esa necesidad de información, mínimo 3 términos (autor, titulo, materia, fechas, etc.)
3. Busque sinónimos, términos similares y/o relacionados
4. Localícelos en el tesauro de la BD Proquest y establezca la equivalencia en el idioma ingles
5. Decida los operadores más adecuados para relacionar los términos escogidos
6. Construya las posibles ecuaciones que representen su necesidad de información,
7. Seleccione en Proquest la(s) base(s) de datos de información a utilizar según el tema escogido.
8. Ordene las ecuaciones y formúlelas en la BD Proquest en la pestaña: Búsqueda Avanzada.
9. Ejecute la búsqueda.
10. Evalúe el listado de respuestas obtenidas, teniendo en cuenta los criterios de calidad, cobertura y pertinencia.
11. Modifique los elementos de la búsqueda si es necesario (términos, relaciones, operadores, recursos a utilizar...)

Nota: No olvide escribir en una hoja, paso a paso la búsqueda realizada (los 11 puntos resueltos uno a uno, con los resultados arrojados por la BD), y enviarla por correo electrónico o traerla impresa la próxima clase: 05/09/2005.

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Actividad No.3. Búsqueda y Recuperación de Información en la BD Proquest

Teniendo en cuenta cada una de las explicaciones dadas sobre las estrategias de búsquedas en la BD Proquest., realice las siguientes búsquedas evitando el ruido y obteniendo el mejor resultado, mediante los criterios de búsquedas y los operadores boléanos que a bien tenga por escoger.

Ejercicios de Búsquedas Generales:

1.Buscar documentos en la BD sobre Comercio Electrónico.
2.Buscar documentos en la BD sobre Música Clásica.
3.Buscar documentos en la BD sobre Gabriel García Márquez.
4.Buscar documentos sobre Arquitectura Renacentista y Pintura Renacentista.
5.Buscar artículos referentes al papel de la mujer en las organizaciones publicados en el año 2004.
6.Buscar artículos de revistas científicas sobre medicina alternativa.
7.Localizar documentos publicados a partir de 1986, en la BD ProQuest Humanities Module, referentes a Literatura Infantil.
8.Documentos sobre niños, niñas y niñez.
9.Documentos que traten sobre música o historia, pero que no traten ambos temas a la vez.
10.Documentos en los cuales los términos mujer y universidad aparezcan en el mismo campo.
11.Artículos en texto completo de revistas sobre Informática
12.Revistas que traten sobre física o química, pero que no traten ambos temas a la vez.
13.Artículos en español del periódico el Tiempo, publicados entre 2004 y 2005.
14.Documentos sobre macro y microeconomía.
15.Artículos sobre teatro o danza o ambos a la vez.
16.Teniendo como base el resultado anterior, localice artículos similares.
17.Localice artículos de un mismo autor.
18.En la guía temática busque el nombre: Álvaro Uribe Vélez.
19.En la guía temática busque el termino Estados Unidos, Nueva York, Estatua de la Libertad
20.En la guía temática busque el termino Industria del software y de la computación, luego ubique a la empresa Microsoft.

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Actividad No.2

En la segunda y tercera sesión se expusieron temas básicos sobre unidades y fuentes de información., y sobre lenguajes documentales. Por consiguiente, con sus propias palabras, defina, identifique y de de tres ejemplos sobre:

Fuentes Primarias

Fuentes Secundarias

Fuentes Terciarias

Lenguajes Documentales

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Actividad No.1

De acuerdo con los conceptos vistos en la primera Clase defina con sus palabras:

¿Qué es dato?
¿Qué es información?
¿Qué es conocimiento?
¿Qué relación existe entre los tres conceptos anteriores?

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Materia: Busqueda y Recuperación de Información, Nivel 1

INTENCIONALIDADES

·Capacitar a los estudiantes en la utilización de los recursos y servicios de información como apoyo a la docencia y a la investigación.

OBJETIVOS

* Conocer la organización, recursos y servicios en varias áreas del conocimiento.

* Aprender a utilizar los recursos tecnológicos y bases de datos adquiridos por la biblioteca.

* Utilizar eficientemente las diferentes herramientas y recursos para localizar información.

* Maximizar el uso de servicios de información institucional, regional, nacional e internacional.

TEMAS A TRATAR

Ver Syllabus

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